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sábado, 12 de marzo de 2011

Listín Diario Digital - El periódico de los dominicanos

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EMERGENCIA EN JAPÓN
Tsunami devasta noreste de Japón
EL VIOLENTO MURO DE AGUA BARRIÓ CON CASAS, BARCOS Y CARROS. SE DESCONOCE LA CIFRA DE MUERTES
AP
Tokío

Durante más de dos minutos aterradores y apariencia interminables, ayer viernes sacudió Japón el terremoto más fuerte en su historia agitando casas y edificios, agrietando carreteras e inquietando incluso a quienes han aprendido a vivir con rascacielos bamboleantes, entonces vino un tsunami devastador que golpeó el noreste del país y mató a cientos de personas.

El violento muro de agua barrió casas, automóviles y barcos. Se registraron incendios que estuvieron fuera de control.

Los sistemas de enfriamiento de dos plantas eléctricas nucleares fallaron, forzando el desalojo de miles de residentes cercanos. Una embarcación fue atrapada en el vórtice de un remolino en el mar.

Daños desconocidos La cifra de muertes se incrementó continuamente durante el día, pero se desconoce la verdadera extensión del desastre debido a que las carreteras que conducen a las áreas más dañadas fueron destruidas o quedaron bloqueadas por escombros y los aeropuertos fueron cerrados. Tras del amanecer de hoy sábado, el grado de destrucción resultó más evidente.

Escenas aéreas del poblado de Ofunato mostraron casas y bodegas en ruinas. Fango y agua se extendieron sobre varias hectáreas de tierra y la gente buscó refugio en techos de edificios parcialmente sumergidos. En una escuela, se escribió un enorme mensaje de “SOS” en inglés.

El jefe secretario de gabinete Yukio Edano dijo que una valoración inicial encontró “enormes daños”, agregando que el Ministerio de Defensa estaba enviando tropas a la región más golpeada.

En Estados Unidos Las olas del tsunami causado por el terremoto de Japón forzaron masivas evacuaciones ayer en Hawai y la costa oeste de Estados Unidos, donde destrozó embarcaciones y dejó un hombre desaparecido tras recorrer miles de kilómetros en el Pacífico.

Olas de 2.4 metros de altura dieron contra las costas de California y Oregón, unas 12 horas después del sismo. “Tenemos al menos 35 barcos estrellados. Tenemos barcos encima de otros barcos”, dijo Cindy Henderson, directora de los servicios de emergencia en Crescent City, 500 km al norte de San Francisco.

El terremoto con magnitud 8.9 originado en altamar ocurrió a las 2:46 p.m. hora local y fue el más poderoso que ha sacudido la tierra de Japón.

PRINCIPALES TSUNAMIS EN SIETE AÑOS Estos son los principales tsunamis registrados desde el maremoto de diciembre de 2004 en Asia, una de las peores catástrofes naturales.

26 diciembre de 2004: Sudeste Asiático - Un sismo submarino de magnitud 9,3 frente a la isla indonesia de Sumatra provoca un tsunami que llega a las costas de una decena de países del Sudeste Asiático, causando la muerte de 220,000 personas. En la provincia indonesia de Aceh, donde el nivel del agua llegó a crecer hasta más de 30 metros, mueren unas 168.000 personas.

El maremoto se propaga a cientos de kilómetros, hasta las Maldivas y Somalia.

17 julio de 2006: Indonesia - Un sismo submarino de magnitud 7,7 provoca un tsunami en la costa sur de la isla de Java (654 muertos).

- 2 abril de 2007: Islas Salomon - 52 personas mueren en un tsunami que afecta el oeste de las Islas Salomón (sur del Pacífico). El maremoto, causada por un sismo de magnitud 8, destruye 13 pueblos costeros.

- 29 septiembre de 2009: Samoa - Más de 190 personas mueren en las islas Samoa y Tonga, así como en las Samoa estadounidenses, tras un terremoto de magnitud 8 que origina un tsunami.

- 27 febrero de 2010: Chile - Un sismo y un tsunami consecutivo afectan el centrosur de Chile, dejando 555 muertos y desaparecidos, la mayoría de ellos en la región del Maule.

- 25 octubre de 2010: Indonesia - Más de 400 personas mueren en un tsunami provocado por un sismo de magnitud 7,7 en el archipiélago de Mentawai, frente a Sumatra. - 11 marzo de 2011: Japon - Un tsunami de 10 metros de altura arrasa las costas de Sendai, noreste de Japón, después de un sismo de 8.9.

Dos MINUTOS Los edificios temblaron por dos minutos después del sismo y la mayoría de la gente se lanzó a las calles, mientras iniciaban los fuegos.

130 Km ORIGEN DEL SISMO El epicentro del temblor se situó en el Océano Pacífico, a 130 kilómetros de la costa, a una profundidad de alrededor de 20 kilómetros.

80 INCENDIOS El sismo causó cerca de 80 incendios en el norte y el este del archipiélago, por lo que las plantas industriales suspendieron la producción.

LA CONFIRMACIÓN DEL PRIMER MINISTRO El primer ministro, Naoto Kan, afirmó ayer que se han liberado “cantidades mínimas de radiación”, y amplió la zona de evacuación de un radio de 3 a 10 kms. alrededor de la central nuclear de Fukushima, tras comprobarse que el nivel de radioactividad registrado en una sala de control del reactor número 1 de dicha central, en el noreste de Japón, era mil veces superior al permitido. Asimismo, una segunda central nuclear situada también en la prefectura de Fukushima presentaba problemas de enfriamiento, según la prensa nipona que cita a la compañía administradora.

En ambos casos, las autoridades niponas dieron autorización excepcional para liberar vapor radioactivo con el fin de aliviar la presión interna que había subido a un nivel muy alto, según un operador. AQUI SE BUSCA LA VERDAD

miércoles, 9 de marzo de 2011

Logran robot físicamente idéntico a un humano (+ Video) | Cubadebate

Logran robot físicamente idéntico a un humano (+ Video) | Cubadebate

Logran robot físicamente idéntico a un humano (+ Video)

8 Marzo 2011 Haga un comentario
Geminoid DK es un clon de su creador, el profesor Henrik Scharfe. Foto: Read Write Web

Geminoid DK es un clon de su creador, el profesor Henrik Scharfe. Foto: Read Write Web

El profesor danés de la Universidad de Aalborg, Henrik Scharfe, ha construido un robot muy particular. Geminoid DK es un clon de su creador cuya semejanza resulta sorprendente. Tanto en la apariencia física como en los gestos, el androide tiene similitudes muy claras con un ser humano tal y como se ve en el vídeo.

¿Cuántas veces no se ha fantaseado - incluso desde los medios de comunicación - con obtener androides idénticos a los seres humanos? Si no hay bastante tema de debate en la película Blade Runner y en el libro en el que se basa, de Philip K. Dick, el profesor Henrik Scharfe ha hecho su aportación a la cuestión.

El androide Geminoid DK es una copia del profesor Scharfe, que ha llevado a cabo su proyecto para acercar la idea de que los robots también pueden detectar sensaciones, llegando a ser además muy expresivos. El resultado es un humanoide de aspecto bastante creíble, que guarda una gran semejanza con su creador.

Geminoid DK surge de la serie de robots iniciada por el científico japonés Hiroshi Ishiguro. En este último proyecto destacan los gestos del androide, al cerrar los ojos cuidadosamente, como si tuviera sueño. Aunque otros movimientos sean más bruscos y delaten a la máquina, es interesante observar estos parecidos con las personas.

Dejando aparte la curiosidad que suscita esta rama de la ciencia, la robótica tiene utilidades importantes, aunque quede un largo camino por recorrer. Si nos centramos en lo que existe actualmente hay casos como el del escarabajo-cyborg, que ayuda en las tareas de rescate en situaciones catastróficas.

El intento de imitar a los seres humanos a través de circuitos eléctricos y tecnología tampoco es nuevo. Existen muchos casos de robots con capacidad para realizar algunas funciones que llevan a cabo las personas. Sin embargo, la exactitud de Geminoid DK en cuanto a apariencia física y su expresividad constituyen un detalle a tener en cuenta para futuros proyectos.

NASA advierte que los polos se están deshaciendo más rápido de lo previsto | Noticias SIN

NASA advierte que los polos se están deshaciendo más rápido de lo previsto | Noticias SIN

NASA advierte que los polos se están deshaciendo más rápido de lo previsto

Antártida.

WASHINGTON, EE.UU.- Las capas de hielo de Groenlandia y la Antártida están perdiendo su masa a un ritmo más acelerado de las predicciones hechas hasta ahora, lo que repercutirá en la subida del nivel del mar mundial, según un estudio difundido este martes por la NASA.

Los resultados del estudio sugieren que las capas de hielo se están deshaciendo más rápido que los glaciares de las montaña y serán el principal factor que contribuía a una subida global del nivel del mar, mucho antes de lo previsto.

Como ejemplo, en 2006 los polos perdieron una masa combinada de 475 gigatoneladas al año en promedio, una cantidad suficiente para elevar el nivel global del mar en un promedio de 1,3 milímetros al año frente a las 402 gigatoneladas que perdieron de promedio los glaciares de la montaña.

LA NASA ha analizado datos de sus satélites entre 1992 y 2009 y ha descubierto que cada año durante el curso del estudio las capas de hielo de los casquetes polares perdieron un promedio combinado de 36,3 gigatoneladas más que el año anterior.

“Que las capas de hielo serán la principal causa del aumento del nivel del mar en el futuro no es sorprendente, ya que poseen una masa de hielo mucho mayor que los glaciares de montaña”, señaló el autor del estudio, Eric Rignot, de la Universidad de California.

“Lo sorprendente es que esta mayor contribución de las capas de hielo ya está sucediendo”, advirtió el científico, que llevó a cabo la investigación con la colaboración del Laboratorio de Propulsión a Chorro (JPL) de la NASA.

Las mediciones realizadas indican que “si continúan las tendencias actuales es probable que el aumento del nivel del mar sea significativamente mayor que los niveles proyectados por el Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático en 2007″, agregó.

AQUI SE BUSCA LA VERDAD

sábado, 5 de marzo de 2011

Muere María Ugarte

Muere María Ugarte

Muere María Ugarte

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mariaugarte2Falleció este viernes la destacada escritora y periodista de ascendencia española María Ugarte, a la edad de 97 años, de los cuales 71 residió en el país dedicada especialmente a la crítica de arte y al ambiente cultural.

Su deceso ocurrió en su hogar de la capital, y sus restos están expuestos en la capilla La Paz de la funeraria Blandino, en la avenida Abraham Lincoln de la capital, y serán sepultados a las 4:00 de la tarde, en el cementerio Cristo Redentor. Ugarte nació en Segovia, España, en 1914, pero obtuvo la nacionalidad dominicana y residía en en el país desde 1940. Se graduó de licenciatura en Filosofía y Letras, mención Ciencias Históricas, en la Universidad Central de Madrid, hoy Complutense. Ganó el Premio Extraordinario en Filosofía y Letras. En República Dominicana desarrolló por años un extraordinario trabajo de investigación y difusión cultural, que incluye historia, arquitectura, literatura, artes visuales y periodismo. Fue por varios años editora de los suplementos culturales del periódico matutino El Caribe. Recibió reconocimientos y distinciones por su labor filantrópica, entre los que figuran el premio Caonabo de Oro, de la Sociedad de Periodistas y Escritores; reconocida por el Club de Corresponsales Extranjeros; profesora honoraria de la Facultad de Arquitectura y Artes de la Universidad Pedro Henríquez Ureña; y profesora honoraria de la Facultad de Humanidades de la Universidad Autónoma Santo Domingo (UASD). Asimismo, fue condecorada por el gobierno dominicano por sus aportes a la historia de nuestro país, con la Orden al Mérito de Duarte, Sánchez y Mella, en el grado de Gran Oficial. También fue reconocida como Patrimonio Cultural Viviente de la República Dominicana y recibió el Premio Nacional de Literatura “por su decisiva contribución a la cultura dominicana en el campo de la literatura, la crítica literaria, el periodismo y la investigación histórica”. Además, fue galardonada con la Orden del Mérito Civil en grado de Comendador, otorgada por Real Decreto, en su natal España.

Estudiante estrella de RD sería mediocre en otros países - DiarioLibre.com

Estudiante estrella de RD sería mediocre en otros países -
05 Marzo 2011

Estudiante estrella de RD sería mediocre en otros países

Harvard recomienda clases magistrales a los docentes para que mejoren la calidad
SANTO DOMINGO.- "En promedio, los 'estudiantes estrellas' de República Dominicana serían estudiantes con problemas de aprendizaje en países como Corea del Sur, Holanda y Canadá". Así lo alerta y califica como grave el informe "Construyendo un mejor futuro para la República Dominicana", elaborado por la Universidad de Harvard. Lo anterior no significa que los estudiantes criollos no tengan potencial comparable con los de otros países, "sino que el sistema educativo dominicano no aprovecha el potencial, y que produce resultados que en otros países serían considerados inaceptables", destaca el estudio elaborado por el Centro para el Desarrollo Internacional de Harvard, a petición del Gobierno dominicano. Resalta que la delegación dominicana es la que peor calificación obtiene en las olimpíadas de matemáticas de la región y, que si participa en estos concursos a nivel internacional, quedaría entre los 10 peores países, de 90. "En las X Olimpíadas de Matemáticas de Centroamérica y el Caribe de 2008, el país tuvo un puntaje de 19, mientras que Nicaragua, segundo país de peor desempeño, obtuvo calificación de 39", dice. Sobre los estudiantes de nuevo ingreso de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, cita que las pruebas exploratorias aplicadas los sitúan con un nivel académico equivalente al sexto grado de Básica. Resalta que esto se ha venido presentando desde hace 20 años sin grandes avances. De aumentarse a un 4% el presupuesto a Educación el país pasaría de invertir US$552 por estudiante en la primaria, a unos US$1,004. No obstante, esto sólo permitiría que deje de ser la nación latinoamericano con peor desempeño para ser el quinto país en esa categoría, por encima de Ecuador, Nicaragua, Guatemala y Panamá. ¿Qué hacer? Harvard afirma que la baja calidad docente es una de las causas de la pobreza educativa. Recomienda capacitar a los profesores y que los aspirantes al magisterio ejerzan por unos tres años y, dependiendo de su rendimiento, inscriban la carrera. Exhorta identificar a los de más bajo desempeño y trasladarlos a otras funciones públicas, con igual salario. Llama a seleccionar a los estudiantes con mejor potencial para que estudien en el extranjero y modificar las pruebas nacionales para minimizar el fraude. También, poli-centralizar el sistema educativo seleccionando escuelas pilotos que por 12 años experimenten métodos de enseñanza.
De Mariela Mejía

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